INDUK_II – Induktionsphase aus Sicht der Berufseinsteiger*innen Forschungsdesign: Mixed-methods Kooperation: interinstitutionell national Theorieanbindung: deduktivOktober 13, 2021Februar 2, 2022 Bernd zum Projekt
TESAT – Teacher Student Assessment Austria Forschungsdesign: (eher) quantitativ Kooperation: institutionell Theorieanbindung: deduktivAugust 30, 2021November 26, 2021 Bernd zum Projekt
LL3 – Linzer Längsschnittstudie zur Lehrer*innenbildung Forschungsdesign: (eher) quantitativ Kooperation: interinstitutionell international Theorieanbindung: deduktiv Theorieanbindung: induktivAugust 30, 2021November 26, 2021 Bernd zum Projekt
Arbeitsgruppe Evaluation für das Lehramt im Verbund Nord-Ost Forschungsdesign: Mixed-methods Kooperation: interinstitutionell national Theorieanbindung: explorativAugust 30, 2021November 24, 2021 Bernd zum Projekt
LASTIK – Lehramt studieren in Kärnten Forschungsdesign: Mixed-methods Kooperation: interinstitutionell international Kooperation: interinstitutionell national Theorieanbindung: deduktiv Theorieanbindung: induktivAugust 29, 2021November 27, 2021 Bernd zum Projekt
