GoProf – Pädagogische Professionalisierung forschend begleiten Forschungsdesign Forschungsdesign: (eher) qualitativ Kooperation: institutionell Kooperationen Theorieanbindung Theorieanbindung: explorativJuli 13, 2022 Gabriele Schauer zum Projekt
LWK – Lehrer*innenwissen zur Klassenführung Forschungsdesign: Mixed-methods Kooperation: interinstitutionell international Theorieanbindung: deduktiv Theorieanbindung: induktivJuli 4, 2022Juli 4, 2022 Johannes Reitinger zum Projekt
EMRiS – Emotion, Motivation und Rollenverständnis im Schulpraktikum Forschungsdesign Forschungsdesign: (eher) quantitativ Kooperation: interinstitutionell national Theorieanbindung: deduktivMai 25, 2022September 9, 2022 Gabriele Schauer zum Projekt
Einfluss von Praktika auf die Professionalisierung von angehenden Lehrpersonen Forschungsdesign Forschungsdesign: (eher) quantitativ Kooperation: interinstitutionell national Theorieanbindung: explorativFebruar 2, 2022März 3, 2022 Johannes Reitinger zum Projekt
ELBE – Ethos im Lehrberuf Forschungsdesign: Mixed-methods Kooperation: interinstitutionell international Kooperation: interinstitutionell national Theorieanbindung: deduktiv Theorieanbindung: induktivAugust 30, 2021November 18, 2021 Bernd zum Projekt
